Sendo assim, a animação, inserida numa biblioteca, pode ser definida como um meio para trazer à mesma aqueles que a ela não recorrem por livre vontade (GASCUEL, 1987: 35); como um método para tirar as pessoas da rotina e passividade do quotidiano; como uma contribuição para a formação de novas mentalidades e para o desenvolvimento do espírito crítico e do poder criativo dos leitores.
É através da animação que uma biblioteca pode dar a conhecer um património, os seus recursos, o que tem de precioso e os seus documentos insólitos ou mais recentes. Também pode fornecer ao seu público, inúmeras actividades, podendo ter como base as necessidades deste. Para isto, ela deverá estar atenta e participar na vida activa da comunidade, marcando a sua presença e influência no exterior. As actividades de animação podem contribuir para criar uma nova imagem para a biblioteca, assim como para informar o público exterior de como esta funciona.
Através destas actividades podemos ter um maior acesso ao livro, uma crescente familiarização com este e com a biblioteca, maior acessibilidade a bens culturais e oferta de serviços por parte da biblioteca, assim como melhorar a nossa atitude de escolha, selecção e crítica.
É de salientar que para a existência de actividades de animação numa biblioteca, é necessário pessoal qualificado, sempre com o objectivo de desenvolver técnicas especializadas e todo um trabalho científico, um longo processo de maturação e aculturação. Para desempenhar estas funç, temos os/as animadores/as socioculturais. Factores importantes à realização de actividades de animação são também o acesso a bons recursos, equipamentos e a cooperação com outras instituições ou associações.
Segundo, Berruti (1977: 308) “(…)a biblioteca será um local privilegiado e de troca, o centro de um sistema global de promoção cultural.”